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摘要


「博物館是知識的殿堂」,乃是自古以來的文化執著,但是當代博物館再也不是只為社會中的少數精英、收藏家或鑑賞家而設,而是以走入人群,服務大多數的一般民眾為職志,除了用心經營以提高其服務品質、引發大多數人的共鳴、表達並滿足大多數人的需求外,還同時兼顧人類知識與智慧的傳承。基於這個理念,博物館的展示不再自限於象牙塔內的架構及單一的聲音,而是迎納多樣的聲音與見解,不僅開敝同業間的胸懷,同時也開拓觀眾的視野,讓博物館員、觀眾及被展示者三者間,分享經驗上的交流。展示是博物館闡述知識與智慧最直接的工具,因此新觀念的衍生及顯現,也最容易反映在展示設計的理念、手法及作業上。本文所堤的「情境的是供」、「交相對話」、「團隊合作」及「有機性的展示」等四項觀念,即為當代博物館界展示設計上的數個重要思潮。

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被引用紀錄


許端容(2011)。體驗策略組模應用於互動展示創作-以苗栗縣公館鄉之黃金雨展示空間為例〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201100460
林慶和(2010)。博物館特展中減量、循環與再利用之設計原則— 以台灣四個特展個案為例〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201000451
陳加雯(2000)。博物館展示與知識形塑-以「兵馬俑-秦文化特展」為例〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719105003
李孟璇(2012)。蘭陽博物館展示的策略與實踐〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315300316

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