摘要
科學博物館展示的內容，重要的是能夠吸引並掌握觀眾的注意力，除了提供最新的科學知識外，並讓觀眾了解不同詮釋方式背後的社會文化意義。學者提出墨西哥優尼弗森科學博物館主辦的「日蝕」展覽為例，評估觀眾對展示的態度、受到的影響，以及分析觀眾人口學上的特徵等。這項展示特別的是己走出校園，在當地人潮洶湧的捷運車站等地巡迴展出，除具看新聞的價值外，也充分發揮了社會科學教育的功能。
關鍵字
無資料延伸閱讀
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