就終身教育的觀點而言,美術館是大衆認識美術、接觸真品的重要場所。相對自於典藏、研究等其他功能,美術館的教育功能有日趨重要之勢。然而,若欲充分發揮美術館教育潛能,則有必要認清美術館教育特質:其特質不同於學校及其他類型博物館。本文作者首先轉借一學校課程理論的基礎架構,分別就教學環境、教師、學習者及教學內容等四層面探討美術館教育的特質。隨後強調「展覽」係美術館發揮教育功能的核心所在。最後則提出美術館教育理論與實務的未來發展方向。
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