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虛與實之間：博物館教育改革的契機
Between Fiction and Reality : An Opportunity for Museum Educational Reform
摘要
本文指出價值信念係決定行動結果的關鍵，並嘗試探討博物館教育改革的兩個層面：針對博物館與中小學校關係進行省思並提出改革行動建議，另一層面則呼籲以「教育行動研究」的方式促進博物館教育人員的專業成長。文中除提出「博物館與學校落實教改行動方案」初步構想外，亦建議博物館教育人員確認合作夥伴，嘗試進行「協同行動研究」（collaborative action research）。我國博物館本身必須進行本質上的教育改革，才有可能在教育品質與教育專業上獲得真正的提昇。
關鍵字
無資料參考文獻
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