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【學者專訪】從雖敗猶榮到世界冠軍,龔榮堂:運動科學正協助選手、教練解決問題!
期刊
學習科學之核心議題與研究趨勢
Learning Sciences: Core Issues and Research Trends
曾正宜(Jeng-Yi Tzeng)
《教育研究集刊》
61:3期
(2015/09)
Pp. 105-121
https://doi.org/10.3966/102887082015096103004
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被引用紀錄
曾莉婷、陳美如(2022)。
運用知識翻新活動提升學生在能源教育之認知與情意學習
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科學教育學刊
,
30
(3),241-265。https://doi.org/10.6173/CJSE.202209_30(3).0003
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