延伸閱讀
- 劉春榮（2002）。淺談「校園核心價值與學生次文化」。學生事務─理論與實務，41(1)，17-19。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20171024001-200203-201711200003-201711200003-17-19
- 徐惠東（2004）。培養學校品質團隊提昇班級教學績效。台灣教育，(630)，50-53。https://doi.org/10.6395/TER.200412.0050
- 健飛（1987）。建立校園價值共識的倫理關係。訓育研究，26(1)，34-34。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20171023001-198706-201803050006-201803050006-34-34
- Kao, L. C., Chang, L. S., & Lee, P. F. (2002). 校園倫理氣氛之評估. 北體學報, (10), 241-252. https://doi.org/10.6167/TPEC/2002.10.23
- 李福登（1986）。如何落實校園倫理之重建。訓育研究，25(1)，24-25。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20171023001-198606-201803010003-201803010003-24-25