被引用紀錄
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林欣怡（2011）。桃園縣高中職學生次級文化與同儕關係之相關研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201100352
張美英（2004）。技專院校學生曠課行為 之研究--以桃竹苗地區為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200712420867
延伸閱讀
- 鄭增財（1999）。實用技能班學生價值觀與學習行為之分析研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719094832
- 張可蓁（2011）。學校組織文化與辦學績效關聯性之探討-全面品質管理之觀點〔博士論文，亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-1511201215470638
- 李錫津（2001）。校園的價值領導。師友月刊，(408)，36-39。https://doi.org/10.6437/EM.200106.0036
- 林佳範（2002）。校園人權與人權教育—淺論「學生人權」的觀念。師友月刊，(420)，13-16。https://doi.org/10.6437/EM.200206.0013
- 蕭美雯（2017）。落實學生核心素養之校本評鑑機制初探。臺灣教育評論月刊，6(4)，164-170。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201704-201704060026-201704060026-164-170