REVIEW ARTICLE: CLASSIFICATION OF LANGUAGES OF CHINA AND THE CURRENT PROGRESS OF LINGUISTIC RESEARCH IN THE PRC

王鑒（2001）。論中國民族教育學的研究對象、學科性質與研究方法。原住民教育季刊，(21)，1-15。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16830725-200103-x-21-1-15-a
王楚蓁（2007）。現代漢語詞類劃分與教學語法〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810561853
張未民（2008）。何謂“中國文學”？－對“中國文學”概念及其相關問題的討論。政大中文學報，(10)，91-120。https://doi.org/10.30407/BDCL.200812_(10).0005
楊秀芳（2018）。「漢語方言層次研究專輯」導言。漢學研究，36(3)，1-3。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=02544466-201809-201811220012-201811220012-1-3
李詩敏（2020）。國家教育研究院華語詞表與其他中文詞表的比較。華文世界，(126)，48-66。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10170855-202012-202101150016-202101150016-48-66