延伸閱讀
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- 郭彥廷（2021）。雙語教育的現場觀察與期待。臺灣教育評論月刊，10(11)，195-196。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202111-202111020013-202111020013-195-196
- 張文權、張臺隆（2022）。實施雙語教學於跨領域課程之問題與教學反思。臺灣教育評論月刊，11(4)，196-199。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202204-202204070011-202204070011-196-199
- 林雅文（2022）。大學雙語教育教學實務之反思與實踐。臺灣教育評論月刊，11(12)，4-9。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202212-202212020019-202212020019-4-9
- 鄭皓云（2022）。雙語教育中跨語言實踐課程方案之設計與教學歷程研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202200149