中國大陸《中外合作辦學條例》發展淺析

邇來世界各國教育國際化的呼聲甚囂塵上，教育輸出與輸入的問題，教育的政策、制度與教學內容的檢討，各國無不積極思考在國際地球村的全球架構下，如何互相接軌，彼此相容、共為發展。中國大陸也在此一世界潮流趨勢下，為鼓勵引進外國優質教育資源，及在高等教育、職業教育領域與外國知名的高等教育機構合作辦學，加強對外交流與合作，以促進中國大陸教育事業的發展上積極有所作為。為了規範此一新興教育領域的事務，中國大陸自1995年發布《中外合作辦學暫行規定》後，復於2003年3月1日制定發布了《中外合作辦學條例》的規定，使得中國大陸中外合作辦學工作未來的實施正式有了法治化的眉目。本文將試從該條例的立法主旨、依據、辦學方針、原則、辦學主體類型、辦學限制、對外方的規範、教學課程和語言、招生規定、學位證書、監督與評估暨對港澳台的規範上作一淺析，並就兩岸相關立法規定內容略作比較，裨彼此借鏡，共進發展。