透過您的圖書館登入
IP:18.188.168.28
  • 學位論文

小留學生的美麗與哀愁-回流人口的適應與認同

To be or Not to be - The dilemma of Returning Immigrants

指導教授 : 彭文正
共同指導教授 : 徐梅屏(Mei-Ping Hsu)
若您是本文的作者,可授權文章由華藝線上圖書館中協助推廣。

摘要


自90年代初期,台灣政局的動盪和教育體制的缺陷,興起一波家長將年幼的孩子,送往美國和加拿大當小留學生的熱潮。然而經過十幾年的歲月,這群完成學業的小留學生們回到出生地定居和求職時,卻面臨東西文化差異的衝擊和自我認同危機。本研究以質化深度訪談的方式,藉由十六名美加回流受訪者的親身經歷,探索跨國性思維對於小留學生返台就業、社交、親子關係和價值觀的影響。此外,本研究也整合跨領域專家學者的建議,期盼成為家長籌備孩子從小出國讀書計畫時的參考,並且密切留意回流小留學生在身心和精神層面所受到的衝擊。

關鍵字

回流小留學生 適應 認同

並列摘要


無資料

並列關鍵字

Returning Immigrants

參考文獻


周祝瑛(2003)。誰捉弄了台灣教改? 台北市:心理出版社。
Ang, I. (2001). On not Speaking Chinese: Living between Asia & West, London: Routledge.
Appadurai, A. (1990). Disjuncture and Difference in Global Cultural Economy. Public Culture, Vol.2(2), pp. 120-132
Astuti, R. “The Vezo are not a kind of people”: Identity, Difference, and “Ethnicity” among a Fishing People of Madagascar. American Ethnologist, Vol.22(3), pp.464-482.
Axel, K. (2004). The Context of Diaspora. Cultural Anthropology, Vol.19,pp. 26-60.

延伸閱讀