探究影響日語學習之學習動機因素 ─以教師的角色為中心─

Research on how factors of motivation affect Japanese learning ─ Teachers’ role in teaching Taiwanese learners of Japanese ─

今福宏次(Koji Imafuku)

指導教授 ： 堀越和男

淡江大學/外國語文學院/日本語文學系碩士班/碩士(2010年)

https://doi.org/10.6846/TKU.2010.01323

摘要

本篇摘要未授權

關鍵字

學習動機 ； 學習意願 ； 教師之角色 ； 學習者因素 ； 個人差

並列摘要

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並列關鍵字

Motivation ； Eagerness to learn ； Teachers’role ； Learners’factors ； Individual differences

參考文獻

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