插畫迷因演化歷程初探：以臉書為例

The exploratory research of evolution of illustration memes: a case study of Facebook

陳卓妤(Chen Joy)

指導教授 ： 劉慧雯

國立政治大學/傳播學院/傳播學院傳播碩士學位學程/碩士(2022年)

https://doi.org/10.6814/NCCU202201422

摘要

本研究為一個插畫迷因的初探性研究，以Dawkins（1967）提出之迷因演化概念為基礎，加以探討臉書插畫迷因的演化歷程與觀演閱聽人表演現象。
經過文本分析臉書插畫粉絲專頁之插畫貼文，結果發現，插畫迷因的傳播符合基因演化「選擇、複製、變異」的過程，且具有「長存性」、「拷貝忠誠度」與「生產力」消長的情形。然而因觀演閱聽人二創之圖文作品，皆未能完全滿足Dawkins（1967）提出之成功迷因的條件，因此本研究認為這些觀演閱聽人表演只能算是還未成為潮流的「梗圖」。

關鍵字

插畫 ； 迷因 ； 演化 ； 觀演閱聽人

並列摘要

On the basis of the concept of the evlution of memes from Dawkins, the purpose of this study is to explore the evolution in memes of illustrations and the spectacle of social media readers of Facebook.
The results of illustrating fan page on Facebook for textual analysis found following parts. Firstly, the communication of memes of illustratios is similar to the evolution of gene including selection, replication and mutation. Secondly, it has a phenomenon of succession between fecundity, longevity and copying-fidelity. Thirdly, the derivative works from the illustrations of memes readers can’t correspond with the conditions of successful meme from Dawkins. Threrefore these derivative works from the illustrations of memes readers can’t be classified as memes.

並列關鍵字

Illustration ； Meme ； Evolution ； Spectacle reader ； Social media

參考文獻

1. 中文

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