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校園可食性景觀對學生恢復性環境知覺、情緒效益與環境偏好之影響 – 以台中逢甲大學為例
The Effects of Edible Landscape on the Restorative Environment Perception、Emotional Benefits and Environmental Preference in Campus - A Case Study of Feng Chia University in Taichung
劉曾欣(TSENG-SHIN LIU)
指導教授 :
張莉欣
逢甲大學/建設學院/景觀與遊憩碩士學位學程/碩士(2017年)
https://doi.org/10.6341/fcu.M0316737
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