- 學位論文
以不同方式體驗大學教室走廊空間綠化景觀對學生注意力恢復影響之研究 - 以台中逢甲大學為例
Influences of Using Different Ways to Experience Campus Green Landscape through Class Corridor on Students’ Attention Restoration – A Case Study of Feng Chia University in Taichung
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延伸閱讀
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