朱宗慶打擊樂教學系統之「合奏教學」探究

A Reserch of the Percussion-Ensemble Teaching Methods of the Ju Percussion Music School

楊鏡湖(Ching-Hu Yang)

指導教授 ： 吳珮菁

國立臺北藝術大學/音樂學院學術論文/音樂系碩士在職專班音樂專業師資教育組/碩士(2010年)

摘要

本研究乃探討朱宗慶打擊樂教學系統之「合奏教學」，運用文獻探討及資料蒐集、歸納，從而了解打擊樂器及合奏相關資料，並由教育心理學的角度來探討合奏教學對於幼兒及兒童的社會發展，再透過資料整理蒐集介紹朱宗慶打擊樂教學系統。至於合奏教材內容及曲目，筆者使用內容分析法，針對朱宗慶打擊樂教學系統中的合奏教材作縱向及橫向的分析統整及歸納，並依據實際教學探討合奏教學要領及提供教學經驗。

將朱宗慶打擊樂教學系統中的合奏教材，依學程分別為樂樂班、幼兒班、基礎班、先修班、專修班，分別作縱向及橫向的分析。縱向分析其教學目標、教材編排及橫向分析各曲目、教學要點及合奏教學在認知、情意、技能上的學習內容目標。

關鍵字

朱宗慶 ； 合奏 ； 打擊樂器 ； 音樂教育

並列摘要

無資料

並列關鍵字

percussion ； music education ； ensimble

參考文獻

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