- 學位論文
運用PPGIS進行共同備課發展教師GIS-TPACK之研究－以社會領域議題中心教學為例
A Study for the Development of Elementary School Teachers’ GIS-TPACK: Using PPGIS to Facilitate the Collaborative Lesson Preparation about the Issues-centered Approach in Social Studies
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GIS ； PPGIS ； TPACK ； GIS-TPACK ； Social Studies ； the issues-centered approach ； PLC ； collaborative lesson preparation ； GIS teacher training延伸閱讀
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