- 學位論文
一所學校教師專業學習社群運作過程之研究—社群召集人的觀點
A Study of the Development of Elementary School Teachers’ Professional Learning Community Operation process—Viewpoint of the Leaders
並列摘要
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延伸閱讀
- 陳淑眉（2015）。一所學校教師社群召集人的角色轉換與社群成員之參與〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614013744
- 洪穎馨（2017）。國民中學領域召集人推動教師專業學習社群領導作為與解決策略之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202203138
- 邱敏榮（2015）。一所學校推動教師專業學習社群的歷程分析〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614013741
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- 張文權、范熾文（2021）。A Study on the Impact of Elementary School Teachers' Accountability Leadership on Students' Academic Optimism: Teachers' Professional Learning Community as the Mediating Variable。教育學報，49(1)，73-95。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20181015001-202106-202106170007-202106170007-73-95