- 學位論文
探討五年級學童在動態幾何環境下對四邊形包含關係之認知
A study of fifth grade students' conceptions of inclusive relations of quadrilaterds in dynamic geometric environment
延伸閱讀
- 范力分（2017）。國小五年級學生四邊形概念與作圖之研究〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0401201815592792
- 詹凡儀（2019）。不同學習階段學生在四邊形及其包含關係的認知表現〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU201900640
- 姜淑菁（2017）。探討動態幾何軟體對國小四年級學生平行四邊形面積概念之研究〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0401201815593600
- 黃國綸、許慧玉（2016）。幾何圖形例子分類對八年級國中生學習四邊形包含關係之研究。臺灣數學教師，37(2)，50-71。https://doi.org/10.6610/TJMT.20160930.01
- 蔣璧如（2021）。A Study of Game-Based Instructions on Mathematics Learning of Elementary School Students with Intellectual Disabilities〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202100678