九年一貫課程國中學生人權知識與態度之研究

林珮綺

指導教授 ： 黃人傑

國立臺灣師範大學/教育學院/政治學研究所在職進修碩士班/碩士(2004年)

摘要

無資料

關鍵字

九年一貫 ； 人權知識 ； 人權態度 ； 國中公民

參考文獻

徐宗林（1995），〈人權與教育研究〉，《國立台灣師範大學教育研究所集刊》，第36期，頁19-51。

湯梅英（2001），〈九年一貫課程人權教育之課程規劃與教學設計〉，《學生輔導》，第73期，頁40-51。

黃默（2002），〈台灣人權教育的倡導，現況與展望〉，《國家政策季刊》，第1卷，2期，頁69-84。

林師如（2004），《教師素養與學生管理取向》，國立臺北師範學院教育政策與管理研究所碩士論文，未出版。

林佳範（2001），〈論人權理念與教改理念的一致性〉，《兩性與人權教育》（初版），台北：國立台灣師範大學。