當代少年小說研究--以李潼、沈石溪、曹文軒為例

陳思愉(Si-Yu Chen)

指導教授 ： 邱燮友

國立臺灣師範大學/文學院/國文學系/博士(2005年)

摘要

對於正值生、心理發展時期的青少年來說，少年小說使青少年的成長產生啟蒙、淨化、認同等作用，它對於人格的塑成、情感方面的內化與昇華都具有重要的意義和價值。儘管在現今開放且多元、自由的社會下，它應該得以蓬勃發展，但囿於本土狹窄的發表與出版空間，使得有意從事此方面創作的作家意願降低，因此本土少年小說的創作實在有必要給予更多的鼓勵。筆者欲藉由本篇研究一方面探究少年小說的思想內涵，另一方面深入探究少年小說創作之藝術手法和其對於少年讀者具有哪些成長的啟蒙意義。
自八O年代起，兩岸陸續舉辦許多少年小說創作的競賽，於此競賽中發掘了不少表現突出的作家，在此時期屢獲獎項者有李潼、沈石溪、曹文軒等人，因此三人同屬自八O年代起有志從事少年小說創作者，其寫作風格相似，同時他們又於諸多少年小說獎項中頻頻獲獎，甚至更被譽為少年小說天王，因此筆者乃以此三位少年小說作家作為研究之對象。
雖然台灣作家李潼與大陸作家沈石溪、曹文軒三人在少年小說寫作中同為強調小說應反映社會現實，但是囿於作家生長背景因素及少年小說的主要閱讀對象為青少年兒童之故，因此該如何適切地反映現實生活，既能展現小說的文學性，又能符合小說的「少年性」特色，三位屢獲獎項的作家對此有其不同的見解，在這樣的文學觀影響下，其所創作之少年小說又有不同之特色與風格之展現，筆者在研究時，除了對三位作家之作品作一深入之探究外，更欲從其相關文學評論中找尋蛛絲馬跡，以期對三位作家之作品有較為全面之研究。

關鍵字

李潼 ； 沈石溪 ； 曹文軒 ； 少年小說