臺灣小說殖民地戰爭經驗之研究

莊嘉玲

指導教授 ： 許俊雅

國立臺灣師範大學/文學院/國文學系在職進修碩士班/碩士(2001年)

摘要

台灣淪為日本殖民地的五十年間（1895∼1945），由於日本建立大東亞共榮圈的慾望作祟，發動侵略戰爭，尤其是1937年起台灣人亦被捲入戰事中，戰時體制下台灣島上的所有人民，隨著統治者的意志而與戰，經歷了前所未有的現代化軍事震撼，而1945年8月15日終戰之後，日本為戰敗國，而台灣復歸戰勝國－－中國所接管，睽違了半個世紀的祖國，帶來文化、社會、歷史、政治、語言等，與日治時代迥異的新局面，使得戰後台灣人的心理調適面臨極大的難關，關於此時代悲劇下的心靈共相，台灣作家大量書寫於文學作品中，尤以小說為大宗，形成一股特殊的見證文風，而創作的時間延綿不輟有四、五十年之久，有人說時間是療傷的最佳良方，因此從最初四○年代到數十年後對於殖民地戰爭經驗的書寫，可以發現其中依稀有訴苦、療傷、救贖、自覺的線索浮現，據此發掘書寫殖民地戰爭經驗的作品於台灣文、史的價值為何，因此本論文採由淺入深、循序漸進的方式，探討台灣作家於小說中所關懷的殖民地戰爭經驗。
第一章緒論部位，就研究動機、「殖民地戰爭經驗」的界定與研究方法等加以說明，以掌握研究主題與研究方向。
第二章、第三章小說題材分析，則以「人」為主，探討作家筆下戰爭期間台灣人的參戰經驗與生活面貌，進而了解當時台灣人民的心靈活動。
第四章探討台灣作家於終戰後延綿四、五十年，創作以殖民地戰爭經驗為題材的作品，經時間沉澱昔日惶惶不安的靈魂之後，作家結合階段台灣局勢，賦予它新創發的精神，則此類題材的書寫容或有策略性的運用。
第五章從作家的先天條件和後天環境歸納書寫戰爭經驗的世代特質。
第六章探討書寫殖民地戰爭經驗的意義與價值。期能在新新世代作家不斷蜂起的台灣文壇中，找尋其定位點。
第七章結論部分，則從終戰後的五十幾年，凝視於小說中所重塑的戰火下台灣人心靈共相，在見證與被見證間，讓後人了解戰爭的苦痛，並珍視和平的可貴。

關鍵字

臺灣小說 ； 殖民地戰爭經驗 ； 世代特質

參考文獻

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