摘要
本文嘗試以歷史研究法為經，而內容分析法為緯，探討以《左傳》所載為範圍的春秋時期的社會變遷問題。研究課題著重在當時各國實行賓禮所呈現的邦國關係，參照周初制定禮制的原意，以略窺春秋時期天子與邦國間，邦國與邦國之間關係變化的成因。歷史的發展自有其先後因果關係，準此，本文先敘述並分析周代社會發展與變遷過程中，五個重要問題的成因與影響，目的在藉由歷史發展的縱軸了解周民族的族群認同、歷史記憶的醞釀、成形與變遷的軌跡，並以邊緣理論審視華夏國家範圍的變化。至於內容分析，則以《左傳》為主要文獻，旁及《周禮》、《禮記》以及《論語》等典藉，整理歸納關於封建制度與賓禮的最初制訂的原意，以及《左傳》中記載「非禮也」的事件，觀察推論其違背禮制的成因，並藉此以了解禮制施行的變化情形，探究春秋社會變遷之梗概，以及其對中國歷史與文明精神發展的影響。
並列摘要
無資料
並列關鍵字
the Spring and Autumn Period society ； social ； vicissitude ； circumstantialism ； boundaries ； memory ； feudalism參考文獻
《先秦之仁義禮說》 方穎嫻 台北 文津出版社 民國85年5月初版
《古代思想文化的世界—春秋時代的宗教、倫理與社會思想》 陳來 北京 三聯書店 2002年12月第1版第1刷
《華夏邊緣－歷史記憶與族群認同》王明珂 台北 允晨文化實業公司 民國90年05月初版3刷
《西周禮治文化探論》 王瑞傑 民國95年06月
《西周封國之自主與交融：周代封建性質的再檢討》 王瑞傑 民國90年05月
被引用紀錄
孟慶延（2015）。孔墨治道思想比較研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00009
黃千純（2010）。《春秋左氏傳》閱讀新視角之研究──以學習風格之四個象限為範疇〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315190777
宋秀齡（2011）。春秋君位繼承研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315261409