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學位論文
健康照護學生心理健康素養結構方程模型之研究
A structural equation modeling of mental health literacy in healthcare students
呂佳旻(Lu Chia-Min)
指導教授 :
連盈如
國立臺灣師範大學/教育學院/健康促進與衛生教育學系/碩士(2021年)
https://doi.org/10.6345/NTNU202101112
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賴宣蓉(2022)。
公共衛生領域學生的心理健康素養課程介入成效研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202200413
洪麗玲、高淑芬(1997)。
護專學生健康行為自我效能與健康促進生活方式之探討
。
長庚護理
,
8
(3),52-65。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10267301-199709-200907010042-200907010042-52-65
張鈴英(2021)。
社區照顧關懷據點健康促進課程規劃與管理構面及績效之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202101456
陳麗如(2004)。
居家照護病患主要照顧者人格韌性.健康狀況與生活品質相關性探討
〔碩士論文,高雄醫學大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0011-2903200613594149
李懿倫(2008)。
The Relationship between Adult Health Literacy Level and Medical Resource Utilization in Chronic Disease Patients
〔碩士論文,高雄醫學大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0011-1807200809430200
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