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  • 學位論文

《鄧石如篆千字文》正誤

《鄧石如篆千字文》正誤

指導教授 : 黃明理

摘要


本文旨在為學習小篆,提供一份好的學習素材,這份素材須包含學習效率高、容易上手、美感與正確性這四項。而經過一番比對,《鄧石如篆千字文》這份文本,能夠包含前三項,但最後一項卻有所不足,是以本文要對這些不足之處進行分析、補充與訂正。 不足之處可以分成兩個主軸,篆書的釋文與篆字本身。釋文由於是民國初年寫成,還保留了些不必要的避諱字形,或是形構不夠精準的字形,總之這些與台灣地區推行的國字體仍有不同,因此需要改動。 另外篆字演變到楷字,本來也就會有許多形體上的改變,這些改變會導致通行字無法與篆字的形構相應,這個部分可能會誤導學習者,也因此要予以說明與釋文上的補充。 另外要學習小篆,自然也包含認識篆字的本義,以及正確的篆形,因此會以糾正其中的錯別字這個概念,對裡面的別字與錯字進行分析與改正。但是經過研究後,還能發現帖子中有些篆形,雖與《說文》不符,卻能在文字學、或古文字材料中,找到充分的理據佐證這些出入形體的合理性,因此除了糾正,也會藉由文字學的知識,來商榷《說文》的篆形,以期充分達到「正確性」這個條件。

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參考文獻


一、 古籍
漢‧許慎撰;宋‧徐鉉編:《說文解字》(北京:中華書局,1978年)
漢‧許慎撰;清‧段玉裁注:《說文解字注》(台北:洪葉文化,2020年)
魏‧張揖:《廣雅》,收錄於李學勤主編:《中華漢語工具書書庫》(合肥:安徽教育,2002年)
梁‧顧野王:《玉篇》,收錄於李學勤主編:《中華漢語工具書書庫》(合肥:安徽教育,2002年)

延伸閱讀