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雙北市動力機械群修習汽車專業英文課程之學習動機、學習滿意度及學習成效探討
The Study on Learning Motivation, Satisfaction and Outcome of Power Mechanical Engineering Group Students in Professional English Courses from Taipei City and New Taipei City
蕭郁齡(Hsiao Yu-Ling)
指導教授 :
戴建耘
國立臺灣師範大學/科技與工程學院/工業教育學系/碩士(2023年)
https://doi.org/10.6345/NTNU202300404
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陳文慶、陳長振、吳心潁、沈文寅(2010)。
高職汽車科學生實習課程學習動機與學習滿意度架構之研究
。載於國立高雄師範大學(主編),科技教育課程改革與發展學術研討會論文集(頁43-49)。國立高雄師範大學。https://doi.org/10.29495/CITE.201006.0043
詹詠文(2006)。
汽車美容教學方案對高職綜職科學生訓練成效之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716112702
江瑞卿(2006)。
台北市高級工業職業學校汽車科實習工場安全衛生滿意度之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716120797
陳翰疆(2006)。
The Study on Students’Learning Motivation and Learning Satisfaction-Aviation Mechanical Engineering Department of Taiwan’s Universities and Colleges
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716125938
曾友福(2015)。
The Study of Relationship Between Mathematics Teachers’ Teaching Styles and Students’ Academic Achievement in Vocational High Schools – Taking New Taipei City Mechanical Engineering Group as An Example
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202205340
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