根據原住民近年來的發展趨勢,可以發現原住民內部差異似乎正逐漸擴大,有部分的原住民獲得某些機會得以進行社會流動而提升了社經成就,不過也因此拉大了內部的差距。因此,為了針對內部差異現象進行探討,本研究以中央研究院社會學研究所推動之「社會意向電話調查」中的「原住民社會意向」專題資料進行分析,探討影響原住民地位取得因素,以期對目前的趨勢提供初步的討論。研究結果發現,教育程度不僅對職業聲望及收入具有影響,對原住民來說,教育程度也與其他變項代表的原住民日常生活情形密切相關。社會互動與接觸中,與原住民的接觸比例對收入具有負向影響,其背後也代表原鄉效應對收入的不利。而一天與人接觸除了也代表工作性質的意涵之外,也影響原住民職業聲望的高低,而且對原住民來說,這個變項除了代表社會網絡的開放與封閉之外,其實也指出生活情境的都市化程度,雖然文中目前居住地的都市化程度變項並未達顯著,不過確有更微觀的指標指出都市化程度對地位取得的影響。另外,出生東台灣原住民的回流,也提供了一些內部差異研究的線索,原住民並非只有單純移出,部分移出者甚至回流。這些變項彼此間複雜的關連,也說明原住民行為的複雜程度,而本研究利用單一年度的資料,為原住民內部差異的研究提供一個利基,日後在思考原住民現象時除了收集趨勢資料之外,也該針對原住民現象的複雜性進行更細緻的探討。