探討學生對於行動學習系統 持續使用意願之影響因素

An Investigation of Sutdent's Motivation for Continued Using Mobile Learning System

吳怡霆(YI-TING WU)

指導教授 ： 孫培真

國立高雄師範大學/科技學院/軟體工程與管理學系/碩士(2016年)

摘要

現今資訊科技的普及化，促使發展行動學習成為教育的重要趨勢，有鑑於以往研究大多重於討論資訊系統的使用及使用者的行為，鮮少結合兩者以探索影響資訊系統成功的因素。本研究期望以資訊系統成功模式為理論基礎，解釋及預測資訊系統的接受與持續使用行為，並透過學生由於使用行動學習系統的投入及主動合作學習，評估影響學生持續使用意願的因素。本研究共計回收214份有效問卷，使用偏最小平方法來驗證所提出的模式，實證結果顯示學生使用行動學習系統的主動合作學習會正向影響投入程度，並會正向影響學生的持續使用意願之重要因素，研究結果顯示學生的主動合作學習、投入是影響行動學習系統成功之重要因素。

關鍵字

資訊系統成功模式 ； 投入 ； 主動合作學習

並列摘要

無資料

並列關鍵字

IS Success Model ； Engagement ； Active Collaborative Learning

參考文獻

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