- 學位論文
使用無線射頻辨識技術之數位教育桌遊系統對心流狀態與學習成效之研究
A Study on Flow Experience and Learning Effectiveness of Digital Educational Board Game System Using Radio Frequency Identification Technology
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延伸閱讀
- Hung, C. Y. (2014). 體感數位悅趣化學習對學生的學習動機、自我效能、心流體驗與學習成效之研究 [doctoral dissertation, National Chung Cheng University]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614004147
- 張世彥（2012）。視覺注意力引導在動態數位教學設計上對學習成效與認知負荷之影響-以國中「凸透鏡折射成像」補救教學為例〔碩士論文，國立交通大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6842/NCTU.2012.00380
- 陳博明（2015）。基於無線腦機介面之即時情緒辨識系統〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201500566
- 賴又瑋（2022）。以資訊系統成功模型探討教師使用數位學習平台對感知效益之影響〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202200852
- 鄭時雨（2004）。The Study of Content Design in Applying Playfulness Factors of Electronic games to Strengthen the Participation and Sustainability of E-learning〔碩士論文，元智大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0009-0112200611290684