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學位論文
以科技接受模式分析數位教材使用意願之研究-以台北市資訊素養與倫理數位教材為例
A Study on the Intention to Use Digital Textbooks by Using TAM Analysis – Take the Taipei City Cyber Literacy and Ethical Digit Textbooks for Example
陸欣瑋(Hsin-Wei Lu)
指導教授 :
趙涵捷
;
林宜隆
國立宜蘭大學/電機資訊學院/多媒體網路通訊數位學習碩士在職專班/碩士(2015年)
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科技接受模式,數位教材,資訊素養與倫理
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TAM,digital textbook,cyber literacy and ethics
延伸閱讀
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運用資料包絡分析法於台北市公有市場績效評估之研究
〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0006-1906200611401500
陳雪菱(2003)。
國高中生網路資訊尋求行為影響因素之研究─以台北市為例
〔碩士論文,元智大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0009-0112200611364427
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