整合遊戲物件模組於角色扮演教育遊戲開發之專案管理系統

A Project Management System Combines Game Object Model for Developing Role-Playing Game in Game-Based Learning

陳建君(Jian-Jiun Chen)

指導教授 ： 許永洲

國立臺中科技大學/設計學群/多媒體設計系碩士班/碩士(2011年)

https://doi.org/10.6826/NUTC.2011.00045

摘要

教學遊戲軟體開發時，常需要一個有效的專案管理系統擬定遊戲設計文件(Game Design Document；GDD)，並能將擬定好的遊戲設計文件傳遞給開發者去遵循。本研究依據數位教育角色扮演遊戲開發架構(Role Playing Game; RPG)教學遊戲流程，合併Amory提出遊戲物件模組(Game Object Model；GOM)概念以協助教學遊戲的教學要素及遊戲項目的擬定，並就專案管理之成功要項，構成教學遊戲軟體開發專案的各項管控項目。本研究所整合之教學遊戲開發專案架構，主要特點是能讓專案管理者在架構上兼顧教育及遊戲兩個不同層面的需求。
本研究所開發出以遊戲物件模組為管理及分工項目之專案管理系統平台，使用者範圍為遊戲製作者、專案管理者、企劃、美術總監、程式、編劇，透過這平台使得遊戲整體的各個開發項目能夠傳達給各個開發者，並且擁有基本的管理功能及專案管控。本系統平台已提供30位相關經驗及設計者運用，經滿意度調查分析：使用者操作上皆表滿意，且在不同之教育、遊戲開發或相關企劃等背景經驗者，皆能如預期的使用此平台，也願意運用此專案管理系統去輔助其爾後之教育遊戲之開發。

關鍵字

專案管理 ； 遊戲物件模組 ； 角色扮演 ； 遊戲設計 ； 遊戲式學習

並列摘要

The process of Game-Based Learning (GBL) software development extremely requires an effective project management system to help develop the design specifications and passed that document to the developers to follow. This study attempts to formulate a kind of development methods structure from Role-Playing Game development process and combine the Amory’s Game Object Model (GOM) with the Project Management to constitute the various items process based on some successes projects factors. This research integrates the development framework with the main features that provides project managers take into account the two different levels of education object and the pleasure needs of the game.
We developed a practicable project framework with game-object model for project management. The users range from game makers, project managers, planning, art director, programs and writer. This platform allows them to go through the whole development project and communicate to other developers with basic project control function. The platform has provided 30 users with relevant game design experience. We investigated and analyzed by the satisfaction survey: Most The user are satisfied with the operation. We found that even in the different education, game development experience or other related background, can all use this platform as expected. They also would like to use this project management system to aid in their later development of educational games.

並列關鍵字

Project Management ； Game Object Model ； Role-Playing ； Game Design ； Game-Based Learning

參考文獻

林孝穎(2006)。整合式專案管理平台之建置。國立臺灣大學資訊管理研究所碩士論文。

吳天貴(2007)。建置一個數位遊戲式學習系統以促進能源教育之學習動機及自我覺知。國立中央大學網路學習科技研究所碩士論文。

洪國勳、詹超宇、游光昭、蕭顯勝 (2002)。網路連線遊戲式學習環境之設計與建置：以科技學習為例。In Proc of E世代的創意教與學研討會。

高婉玲(2009)。應用布魯姆教育目標修訂分類表輔助教學遊戲設計-以美的形式原理之教學為例。國立台中技術學院多媒體研究所碩士論文。

張弘典(2008)。能源小蜜蜂：以數位遊戲式學習輔助能源教育。國立中央大學網路學習科技研究所碩士論文。