近年來,社會結構改變,國民人口出生率持續下降,國內教育機構面臨少子化問題日趨嚴重,使得學校未來競爭壓力日漸倍增。因此了解各縣市高中職教育資源的差異,提升高中職學校的經營績效,以營造優質的教育環境,維持教育品質,強化高中職學校的競爭力,實為當前重要之課題。 本研究首先比較分析各縣市高中職學校之教育資源分配情形,接著使用資料包絡分析法(data envelopment analysis,DEA),以衡量各縣市高中職學校的教育資源指標,同時探討影響高中職學校經營績效的因素。 研究期間為民國 96 學年度至 99 學年度,主要實證研究結果如下: (1)各縣市教育資源分配指標:都市地區大致優於非都市地區。 (2)每人平均所得對高中職學校經營績效的影響:每人平均所得的提高均有助於提 升都市地區與非都市地區高中職學校之升學率,而每人平均所得較低的地區其高中職學校之就業率較高。 (3)高等教育對高中職學校經營績效的影響:高等教育的發展有助於提升都市地區高中職學校之升學率,卻無法提升非都市地區高中職學校之升學率。 (4)公共圖書館資源對高中職學校經營績效的影響:公共圖書館資源有助於提高非都市地區高中職學校之升學率,因此為縮小都市地區與非都市地區的升學差距,對於非都市地區應加強其公共圖書館資源。 (5)取得證照對高中職學校經營績效的影響:證照的取得對於都市地區高中職學校之就業率沒有影響,卻有助於提升非都市地區高中職學校之就業率。
The purpose of this paper is to study the resource allocation and efficiency evaluation of secondary education in Taiwan. The sampling period is from 2007 to 2010, in which 20 areas are selected. Data Envelopment Analysis(DEA) approach is used to analyze the index of educational resources allocation. We also use Tobit regression to investigate the effect of exogenous variables on the proportion of students entering schools of a higher grade and employment rate.