個人學習成長暨知識管理與微網誌結合之線上應用研究

The Application Research of the On-line Knowledge Management combined with Personal Portfolio and Micro-Blog

劉本傑(Pen-Chieh Liu)

指導教授 ： 曾章瑞

大同大學/經營設計學院/資訊經營學系所/碩士(2012年)

摘要

不論組織知識或社群知識，其基礎皆是建立在個人知識管理之上，必須透過完善良好的機制，才能促使個人進行分享及互動，進而讓彼此受益，同時激發其創新能力與發展競爭優勢。
個人知識管理以個人化的空間進行展現其所學知識及經驗，並加以管理、分享，而其中以電子學習歷程檔案(e-portfolio)最能將其呈現永續經營、強化知識管理與分享的效益。在目前常見的微型網誌中，最多只有相簿分享及管理的功能，並未有電子學習歷程檔案內其他相關的功能，故在本研究中將兩者進行整合及運用，使得個人知識間的交流更加快速，提升知識加值的效益與運用的價值。
本研究採用文獻分析法、雛型法，自行研究並配合使用者的回饋，建置個人化的 e-PKM2B（e-Personal Portfolio and Knowledge Management Microblog, 個人微網誌暨知識管理系統）。e-PKM2B是以個人分享及學習為基礎，結合徵網誌、電子學習歷程檔案及知識管理，協助使用者進行知識保存、管理、分享、蒐集、互動與反思。藉由實作來提升知識加值的效益，透過知識管理平台分享知識及回饋，加速個人知識的擴散效益及知識的創新、加強個人與他人分享知識與心得交流，最終達成下列目標：
1. 建置並結合知識管理、電子學習歷程檔案及微型網誌，提供彼此交流之平台。
2. 結合個人學習歷程，進行個人知識管理。
3. 透過微型網誌所提供的平台，強化分享與加速個人知識創新，發揮運用價值。

關鍵字

e-portfolio ； 微網誌 ； 個人知識管理 ； 終身學習

並列摘要

Knowledge of organization and community are all based on personal knowledge management. Through comprehensive mechanisms, people can gain benefits, inspire creativities, and enhance competitive advantages by sharing their knowledge and interacting with others.
Nowadays, presentation of one’s knowledge and experiences use personal web space to implement personal knowledge management. E-portfolio, is the best way of personal knowledge management, that could present the benefit of sustainable operation, knowledge management and sharing. However, among the functions of microblogs nowadays, only album sharing and management are contained, and E-portfolio is not included. Therefore, in this research, it combines e-portfolio and microblog so as to enhance the communication between people and the added value benefits of knowledge.
This research adopts documentary analysis, prototyping and the feedback of users to build e-PKM2B(e-Personal Portfolio and Knowledge Management Microblog). E-PKM2B is based on personal knowledge learning and sharing. In addition, it also combines microblogs, e-portfolio files, and knowledge management to assist users to preserve, manage, share, collect, interact, and reflect their knowledge. Users share and get response through e-PKM2B to achieve the following goals:
1. To build an interactive platform that based on the combination of e-portfolio and microblogs.
2. To conduct personal knowledge management through reflections of self-learning process.
3. To perform the value of e-PKM2B that reinforces personal knowledge sharing and creation.

並列關鍵字

Lifelong Learning ； Personal Knowledge Management ； Microblog

參考文獻

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