華語文初級「表達能力」電腦化試題研發

Developing Computerized Tests of Chinese Language Productive Ability for Level A2

陳梅婷(Chen Mei-Ting)

指導教授 ： 郭伯臣

亞洲大學/資訊學院/資訊工程學系碩士在職專班/碩士(2010年)

摘要

本研究以蔡雅薰（2009）建構的華語文能力指標編製A2級表達能力面向之電腦化試題，除進行試題之分析，亦探討不同背景的受試者在表達能力的試題表現上是否有顯著差異。本研究歸納的結論如下：
一、在試題分析方面
1.本研究之表達能力試題在聽力測驗方面信度介於 .840~ .841；在閱讀測驗方面信度介於 .839~ .849，試題信度表現良好且穩定。
2.本研究之表達能力試題難度介於-1.639~1.529，平均為0 .147，58%試題屬難易適中。
3.本研究之表達能力試題鑑別度介於0.402 ~1.883，平均為1.140且92%試題達點二系列相關分析標準 .2的水準以上，顯示大部份試題具有良好鑑別度。
4.本研究之表達能力試題在猜測度表現上，部份試題有高於標準值 .25的情形，顯示試題需加以改善。
二、在受試者背景變項分析方面
1. 在聽力測驗中，受試者不同的年級、年齡、性別、種族、父、母親教育程度、是否在地區居住超過一個月以上及在家是否常會「說」或「聽」見中文交談等變項因素中，受試者在表達能力試題的答對率表現上有顯著差異。
2.在閱讀測驗中，受試者不同的年級、年齡在表達能力試題的答對率表現上有顯著差異。

關鍵字

華語文能力指標 ； 表達能力 ； 試題編製

參考文獻

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