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賦能導向的諮商-以焦點解決短期諮商為例(上)

被引用紀錄


王艷蕉(2011)。國民中學教師賦權增能與學校組織氣氛知覺相關之研究〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2011.00022
潘慧君(2011)。焦點解決教牧短期諮商對喪親家屬之影響〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/CYCU.2011.00230
蘇世修(2002)。焦點解決取向團體諮商對國中男生生氣情緒管理效果之研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719124204
楊雅雯(2009)。焦點解決團體督導對高中職輔導教師之賦能內涵研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315155334
郭秝語(2012)。焦點解決督導對高中職輔導教師輔導自我效能內涵之影響〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315274916

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