延伸閱讀
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- 梁雅晴、張景媛、張雨霖（2012）。創意讓文學更有魅力～「創意文學營」教學模式之建構與寫作表現之評估。創造學刊，3(2)，85-114。https://doi.org/10.30081/CESJ.201209.0004
- 陳以亨、陳先郡、林瑩滋、蕭文（2012）。從理論到實踐：創意的發想與實踐巡迴課程之設計與成果。創造學刊，3(2)，5-32。https://doi.org/10.30081/CESJ.201209.0001
- 四季兒童教育專刊編輯部（2008）。主題正在進行式－從「各行各業」主題，看創意課程的推動與實踐。四季兒童教育專刊，(28)，4-5。https://doi.org/10.6398/SACEI.200810.0004
- 施芳婷（2013）。創造思考教學融入高中藝術生活課程對進修學校學生創造力影響之研究－從創意廣告課程出發〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0801201418034906