透過您的圖書館登入
IP:216.73.216.78
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:216.73.216.78
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】國民法官、工作與心理健康成熱門研究議題?熱門研究焦點一次看!
期刊
國小社會課程以概念為基礎的認知教學策略
詹寶菁
《國教新知》
49卷3期
(2003/03)
Pp. 40-49
https://doi.org/10.6701/TEEJ.200303_49(3).0005
若您是本文的作者,可
授權文章
由華藝線上圖書館中協助推廣。
引用
分享
收藏
列印書目
未授權
被引用紀錄
賴怡君(2009)。
結合概念圖模式於線上知識診斷與補救教學系統之研究-以Java程式設計課程為例
〔碩士論文,朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-1111200915521571
Airiti Library
Google Scholar
曾淑青(2009)。
主題課程檔案評量歷程之探討--以一所公立附幼為例
〔碩士論文,朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-0801201511154784
Airiti Library
Google Scholar
延伸閱讀
國際替代計量
國小社會課程以概念為基礎的認知教學策略
篇名與作者
被引用紀錄
延伸閱讀
國際替代計量
未授權
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明