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教師行動研究實錄:建立國小一年級學童良好生活紀律的策略研究
鄒秀惠
;
黃淑精
;
陳怡秀
《國教新知》
49卷3期
(2003/03)
Pp. 80-89
https://doi.org/10.6701/TEEJ.200303_49(3).0010
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朱耀明、孫露華、陳敏志、閻世玲(2004)。
國小自然與生活科技教師教學信念與教學效能之研究
。載於國立高雄師範大學(主編),科技教育課程改革與發展學術研討會論文集(頁454-459)。國立高雄師範大學。https://doi.org/10.29495/CITE.200411.0454
黃琡惠、吳耀明(2010)。
國小社會領域實施問題本位學習對提升學童學習動機之研究
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實施引導式探究教學對於國小學童學習成效之影響
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國小高年級學生尊重與責任品德評量建構歷程之研究
〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0801201418033091
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〔碩士論文,國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/ncnu202200054
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