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期刊
藝術與人文學習領域素養指標的商榷
郭榮瑞
《國教新知》
53卷4期
(2006/12)
Pp. 1-15
https://doi.org/10.6701/TEEJ.200612_53(4).0001
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郭怡女勻(2014)。
國高中音樂教師專業評鑑之研究-以新北市為例
〔碩士論文,國立臺北藝術大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6835/TNUA.2014.00187
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張慧如(2012)。
藝術與人文學習領域素養指標實施成效之研究-以桃園縣國中小為例
〔碩士論文,國立臺北藝術大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6835/TNUA.2012.00003
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陳雅惠(2011)。
大學生多元智能與統合心智關係之研究
〔碩士論文,國立臺北藝術大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6835/TNUA.2011.00100
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jung, L. S. (2007).
建構「海洋城市」之視覺藝術教學設計研究--以基隆市某國中為例
[master's thesis, National Taiwan Normal University]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810553688
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何育真(2009)。
B. Reimer「美感教育」與D. J. Elliott「實踐哲學」立論分析之研究
〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315164161
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