被引用紀錄
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延伸閱讀
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- 林勇吉、秦爾聰、段曉林（2014）。數學探究之意義初探與教學設計實例。臺灣數學教師，35(2)，1-18。https://doi.org/10.6610/TJMT.20141001.01
- 吳育吟、李心儀（2016）。了解數學問題有效教學策略探究。教育脈動，(8)，57-59。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160218002-201612-201612090011-201612090011-57-59
- Lai, T. L., & Lin, H. F. (2015). 國中數學教師科技學科教學知識之探究. 教育資料與圖書館學, 52(1), 59-82+iii. https://doi.org/10.6120/JoEMLS.2015.521/0642.RS.CE
- 鄭章華（2020）。從課程研修探討我國數學教育之問題。台灣教育研究期刊，1(1)，177-192。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20220316001-202001-202203210014-202203210014-177-192