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從全球在地化的趨勢談中小學藝術與人文領域的新挑戰:全球與地方的對話與跨越學科疆界

被引用紀錄


葉逸敏(2016)。表演藝術課分組合作學習之個案研究 —以台中市一所國中為例〔碩士論文,逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0318206
張翔菁(2007)。從社會多元化探究「藝術與人文」領域發展趨勢之研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810534108
劉約蘭(2008)。全球在地化教育行政決策模式建構之研究〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0804200910185608

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