被引用紀錄
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曾素芬（2015）。新北市國民中學學生生命教育學習認知與態度實踐之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.01034
吳婉真（2015）。以替代經驗實施國小中年級生命教育課程之行動研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00265
高秀妙（2013）。新北市國民中學教師品德教育認知與實施之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00783
謝育錚（2013）。臺北市國中生童軍團參與和提昇品格力之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00353
延伸閱讀
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- 岳林（2001）。核心價值觀與概念－介紹美國國品獎所提供的品質管理原則。品質月刊，37(9)，19-23。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10173692-200109-37-9-19-23-a
- 陳漢強（1971）。美國教育專業人員道德規範。師友月刊，(45)，17-+13。https://doi.org/10.6437/EM.197103.0017
- 郭玉霞（1998）。教育專業倫理準則初探－美國的例子。國民教育研究集刊，(6)，1-19。https://doi.org/10.7038/BREE.199812_(6).0001
- 吳美瑤（2021）。品德教育理論與實踐：學校教育的課程教學模式。學生事務與輔導，60(3)，1-5。https://doi.org/10.6506/SAGC.202112_60(3).0001