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  • 期刊

學校本位介入情緒障礙學生之教育方案探究

被引用紀錄


蕭岳朋(2012)。彰化縣國民小學資源班教師實施資訊科技融入教學之研究〔碩士論文,國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0028-1901201212053000

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