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【下載完整報告】國民法官、工作與心理健康成熱門研究議題?熱門研究焦點一次看!
期刊
羅索斯基論通識教育與核心課程(上)
羅索斯基
;
黃坤錦
《通識教育季刊》
1卷1期
(1994/03)
Pp. 53-63
https://doi.org/10.6745/JGE.199403_1(1).0004
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吳姿萱(2006)。
全人成長通識課程之學習經驗研究
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200600681
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DOI
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現代性到後現代性中的「知識轉型」課題及其在大學課程上的蘊義
〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200715580807
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大學通識教育的潛在課程分析:以兩所大學的兩門通識課程為例
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劉德龍(2007)。
國防大學理工學院全人教育實施成效之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0204200815531730
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音樂通識課程因應不同大專屬性與多元化專業學習需求之研究
〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315171008
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