透過您的圖書館登入
IP:18.225.11.98
  • 期刊

網路化「職業價值探索活動」的建置及遠距學習之探討

A Study of the Effectiveness of a Web-based Work Values Clarification Program on Distance Learning

摘要


職業價值觀念對個人的工作態度與職業選擇影響甚鉅,此亦為促成個人生涯發展與生涯規劃的基本動力;是故,生涯輔導專家們都視之為教育與輔導的重要課題。隨著電腦化與網路化之發展趨勢,許多生涯輔導專家們亦將職業價值的相關課題與活動,紛紛納入電腦化職業輔導探索系統中,且成為各該電腦化方案的主軸或必要歷程。此亦充分符合了新時代朝科技資訊化的趨勢,同時亦為生涯輔導界開拓了一條可行的方法與路徑。 本研究為反應上列取向,特於「電腦系統化職業價值探索活動」序列研究中,嘗試規劃一份可在網路線上操作的探索活動。該材料經由編修、設計、設站、測試、宣導使用的程序,已完成一份可供學生上網操作的「職業價值探索活動」,並藉以進行系列的「遠距學習與輔導」之效益評估。

並列摘要


The main purpose of this study is to push a computerized of systematic 'work values exploration prgram' (WVEP) unto a internet level. It might be available and helping for all students to explore their own inner work values by the path of a distance learning.

參考文獻


何榮桂(1997)。八十六年度電腦輔助學習及遠距教學專題研究計劃成果討論會摘要。行政院國家科學委員會科學教育處。
李華璋(1989)。使用電腦化測驗工具應注意之倫理問題。測驗與輔導。95,1880-1881。
吳百能(1994)。電腦網路在輔導工作上的應用。諮商與輔導。105,43-45。
吳錦釵(1990)。電腦在輔導與諮商上的應用。新竹師院學報。4,153-167。
紀美智、袁志晃、張孝齊(2002)。大學生使用「電腦化職業價值探索活動」之評估。逢甲人文社會學報。4,339-336。

延伸閱讀