摘要
發展學生多元智與能一直是教育工作的首要職責，近年來教育部更鼓勵各級學校發展特色運動，在這樣的背景下，台中縣五福國小最近幾年努力經營運動團隊，希望藉由校隊組訓發展出學校特色。本研究的主要目的在介紹五福國小桌球隊的組訓概況。研究發現，桌球隊基於校內教師自發意願而籌組，隨即獲得學校行政的全力扶持，在義務教練配合專業教練的運作之下，採結合社團與校隊的經營模式，並將組訓目標訂位在發展學校特色，在將士用命的群策群力之下，組訓三年即奪得縣賽冠軍。在這樣的組訓理念與經營略之下，已經具備永續經營的離型，相信奪得全國性錦村的目標已是指日可待。
關鍵字
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