被引用紀錄
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黃耀輝（2012）。國民中學校務評鑑倫理之研究─以北部六縣市為例〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315274058
延伸閱讀
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- 蔡玉花（2006）。從教師專業評鑑至教師分級制度政策分析。學校行政，(41)，43-54。https://doi.org/10.6423/HHHC.200601.0043
- 池俊吉（2021）。高教評鑑中心展現專業評鑑機構的品質與社會責任－申請INQAAHE GGP認可紀實。評鑑雙月刊，(89)，36-39。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-202101-202101070028-202101070028-36-39
- 陳佳伶（2010）。國中教育實務工作者對教師專業發展評鑑的觀點〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315193708
- 林劭仁（2006）。專業學習社群運用於師資培育自我評鑑之探究。中正教育研究，5(2)，79-111。https://doi.org/10.6357/CCES.200611.0079