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期刊
“大學校院學生學習成果評估”相關內涵分析
蘇錦麗
《評鑑雙月刊》
21期
(2009/09)
Pp. 58-62
https://doi.org/10.6445/EB.200909.0021
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郭玲慈(2018)。
自我導向學習與學習成效關聯性之研究:以公務人員訓練專題研討課程為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2018.00941
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許晏琦(2018)。
淡江大學社團課程學習成果及其與相關因素關係之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/THE.NTNU.DCEL.025.2018.F02
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張柏婷(2021)。
來臺大學陸生校園經驗與學習成果關聯之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202100892
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詹翠峰(2015)。
管理碩士在職專班學生學習成效之探討-以台灣南部某大學為例
〔碩士論文,義守大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6343/ISU.2015.00191
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洪若瑄(2017)。
準備公職考試對大學生在校學習成效之影響:以學習策略為中介變項
〔碩士論文,國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU201700666
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