延伸閱讀
- 蘇錦麗（2015）。校務評鑑與通識教育暨系所評鑑如何檢視大學教師評鑑制度。評鑑雙月刊，(55)，16-17。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201505-201505120021-201505120021-16-17
- 李弘斌（2014）。技專校院認可制評鑑的準備方向：以景文科技大學為例。評鑑雙月刊，(51)，21-25。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201409-201409250014-201409250014-21-25
- 王保進（2011）。校務評鑑確保評鑑委員專業化之作法。評鑑雙月刊，(30)，15-10。https://doi.org/10.6445/EB.201103.0015
- 周華琪（2015）。如何透過自我評鑑有效提升系所教育品質。評鑑雙月刊，(53)，20-22。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201501-201501120049-201501120049-20-22
- 王保進（2013）。自我評鑑潮流下反映辦學成效之評鑑項目設計。評鑑雙月刊，(42)，16-21。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201303-201303120003-201303120003-16-21