被引用紀錄
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林奕爵（2011）。荷蘭與愛爾蘭兩國高等教育學生跨國流動之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00262
黃曉梅（2017）。高中生英語自主學習、學習策略與學習成效關係之研究-以桃園市為例〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201700283
鄭伃伶（2016）。國中多元文化音樂課程設計與實施之研究
－以新移民越南民謠教學為例〔碩士論文，國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0042-1805201714171236
延伸閱讀
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- 薛雅寧（2007）。歐盟高等教育品質保證制度之研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2007.00955
- 陳慧蓉、葉庭瑋（2014）。澳洲高等教育品質保證之執行成效評估。評鑑雙月刊，(47)，36-36。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201401-201401090018-201401090018-36-36
- 鄭宇君（2009）。高等教育外部治理與品質保證機制：以北歐四國為例〔碩士論文，國立交通大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6842/NCTU.2009.00444
- 胡倩瑜、張國保（2013）。專科學校推動「學生學習成效」品質保證機制為導向之校務發展策略。教育理論與實踐學刊，(28)，1-31。https://doi.org/10.7038/JETP.201312_(28).0001